Адрес: 628400, Тюменская обл., ХМАО - Югра, г. Сургут, пр. Дружбы, 11а.
Телефон: 37-53-09
Сайт
Часы работы: вторник-воскресенье, 10.00 - 18.00
Выходной день – понедельник
Летом: вторник-суббота, 10.00 - 18.00
Выходные дни – воскресенье, понедельник
Последний день каждого месяца – санитарный
Проезд автобусами № 10, 28, 28А, 29, 31, 37, 40, 61, 68, 114, 117 до остановки «Строитель», автобусами № 27, 29, 37, 40, 49, 116 до остановки «Спорткомплекс».
Заведующий: Гребенщикова Анастасия Петровна, телефон – 8 (3462) 37-53-10
Написать письмо заведующему библиотекой
Центр информационного обучения ребенка
Подробнее:
В 1965 году открылась Центральная детская библиотека и стала любимым местом для чтения и досуга сургутян и их семей.
Библиотека уделяет особенное внимание поддержке семейного чтения, работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, ведет активную работу в сфере психолого-педагогического и экологического просвещения.
В библиотеке работают шесть залов, где можно заниматься творчеством, читать, общаться с друзьями, готовиться к урокам и с пользой проводить время. В поддержку детского чтения проводятся акции, конкурсы, викторины, игры, экскурсии, беседы, мастер-классы. В центре внимания – ребенок, его возможности и интересы. Каждый найдет себе занятие по душе, а библиотекари помогут подобрать соответствующую литературу, поддержат и расскажут о книжных новинках.
Для дошкольников и родителей в библиотеке работает игровая комната «Растишка», ребята могут почитать и послушать добрые, весёлые, познавательные книги, поиграть в ролевые и пальчиковые игры. Здесь проходят занятия «Громкие чтения книг современных авторов», которые включают чтение вслух коротких историй или стихов, подражательные и подвижные игры, изготовление поделки.
В фонде Центральной детской библиотеки более 93 тысяч книг, периодических и электронных изданий, представлены художественные произведения, научно-популярная литература, интерактивные книги, справочники, энциклопедии, тактильные издания для слепых и слабовидящих детей. Ежемесячно фонд пополняется новой современной детской литературой. Библиотека выписывает 32 наименования периодических изданий разных направлений: литературно-художественного, развлекательного, научно-популярного, методического.
В виртуальном пространстве библиотека представляет свой онлайн-ресурс – сайт «Детские страницы. Как стать Великим?». Главная его задача – показать детям на примере биографий выдающихся деятелей искусства, спорта, науки, как важно быть целеустремленным, не просто мечтать, но и делать конкретные шаги на пути к цели, искать достойные ориентиры в жизни. Девиз «Познавай! Развивайся! Двигайся!» служит призывом к активному исследованию мира. Взрослые же могут найти здесь рейтинги книг, тематические подборки, материалы по развитию и воспитанию детей.
Для читателей библиотеки доступны электронный каталог с информацией о фондах всех библиотек ЦБС, справочно-правовые системы «КонсультантПлюс», Интернет-ресурсы социально-правовой и об¬разовательной тематики, электронные базы данных («Культура», «Коллекция Югры», «ЛитРес», «Национальная электронная библиотека») и сеть Интернет. В библиотеке открыт доступ к ресурсам Президентской библиотеки им.
Б. Н. Ельцина – электронному хранилищу цифровых копий важнейших документов по истории России, русскому языку, теории и практике российской государственности. В её фондах представлены материалы по истории права, религии, науки и культуры России, начиная с древнейших времён и до современности.
Спустя более полувека, библиотека по-прежнему остается хранительницей знаний, источником вдохновения и местом встречи для любителей чтения, внося весомый вклад в культурную жизнь города и Югры.
Клубы:
Проекты:
Каждый читатель имеет свои уникальные предпочтения и ожидания от чтения. В библиотеке проводятся мероприятия и проекты, которые учитывают эти особенности, имеют важное социальное значение и способствуют увеличению доступности книг для широкой аудитории:
- «Песочные сказки» Проект направлен на освоение ребенком техники рисования песком, развитие его эстетического вкуса и творческого потенциала, совместную творческую работу детей и родителей. В рамках проекта работают два модуля: 1. цикл мастер-классов «Чудеса на песке» для детей с ограниченными возможностями; 2. арт-студия «Песочница» – мастер-классы по рисованию песком и чтение сказок, отрывков из произведений классиков и современных авторов.
- «Я родился, я читаю!», в рамках плана Десятилетия детства в РФ. Специалистами библиотек Сургута созданы брошюры, в которых собраны советы родителям по развитию у детей от рождения до 5 лет навыков восприятия чтения вслух и практические задания: «Подсказки для родителей детей от 0 до 3 лет: как вырастить читателя» и «Волшебство чтения. Подсказки для родителей детей от 3 до 5 лет». Основное внимание уделено вовлечению ребенка в процесс совместного чтения, приведены списки рекомендательной литературы для родителей. На площадке Центральной детской библиотеки работает «МАМИНА И ПАПИНА ШКОЛА» для родителей детей дошкольного возраста. Родители имеют возможность задать вопросы на интересующие темы и получить квалифицированные ответы специалистов в области культуры, детской психологии, педагогики, здравоохранения.
- «Тактильная книга Югры». Для детей с нарушениями зрения создано 9 уникальных рукотворных книг, которые через сказку и тактильные ощущения рассказывают об истории, природе Югры, легендах ханты и манси, традиционном быте коренных народов Севера. В 2025 году в рамках обучающего семинара-практикума по созданию тактильных книг под руководством специалистов ФГБУК «Российская государственная библиотека для слепых» была разработана и изготовлена 9 тактильная книга «В зимние каникулы». Книга создана по мотивам одноименного стихотворения Юрия Вэллы (Юрия Кылевича Айваседы), ненецкого поэта и писателя, члена Союза писателей России, ветерана труда Ханты-Мансийского автономного округа-Югры. Издание дополнено тактильной коробкой, содержащей предметы быта ненцев, позволяющие детям узнать об особенностях уклада жизни коренного народа Севера.
- «Читательская копилка». Цель проекта – привить навыки самостоятельного поиска информации и работы с текстом, научить ребёнка читать с пониманием и удовольствием через творческую самореализацию.







Здравствуйте, Ольга!
В ответ на Ваш комментарий, оставленный на сайте, мы обратились в СГМУП «Городские тепловые сети», на что получили следующее разъяснение: «на объект подается теплоноситель с параметрами, согласно графику и в соответствии с температурой наружного воздуха». Администрация учреждения предпринимает все возможные меры по поддержанию комфортной температуры в помещениях (установлены пластиковые окна, подаются заявки на работы по утеплению участков внешних стен), но здание, в котором находится Центральная детская библиотека, построено в 1978 году. Установить дополнительно обогревающее оборудование не представляется возможным, так как это повлечет нарушение пожарной безопасности на объекте. Приносим свои извинения.
С уважением, заместитель директора по социокультурной деятельности и работе с детьми С.Г. Кузнецова